今年是北京市廣渠門中學建校70周年及集團化辦學10周年。近日，該校舉辦“2024年基礎教育高質量發展論壇”等系列學術交流活動，邀請中國教育學會、北京市特級教師協會等行業專家、一線教師等，聚焦基礎教育一體化培養新形勢、新任務展開深入研討。

國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會名譽會長顧明遠表示，建設高質量教育體系，基礎教育工作者責任重大。基礎教育要面向未來，轉變教育觀念，探索創新人才培養模式，以學生為主體，充分發揮學生的創造潛力。

聯合國教科文組織前教育助理總干事、教育強國建設戰略咨詢委員會委員唐虔談到，希望教育工作者利用好的條件與科技界產業鏈結合，在教育尤其是基礎教育上如何應用、教授人工智能，作出獨特的探索和思考，為研究教育發展作出新的更大貢獻。

活動期間還舉行了“面向未來·初中教育校園行（第12站）——學校一體化培養模式賦能學生成長”研討會，來自北京市東城區、上海市徐匯區等有關部門負責同志，以及中國教育學會、北京市海淀區教師進修學校、上海市徐匯區教育學會等行業專家現場展開交流分享。

“北京市廣渠門中學是一所始終以奮斗者姿態努力奔跑的學校。學校積極擁抱變革，始終與首都教育發展同頻共振。”北京市廣渠門中學教育集團校長李志偉介紹，近年來，九年一貫制、深度聯盟、城鄉一體化、教育集團等教育改革項目先后落地廣中，學校從一所普通中學躍升為教育集團龍頭校，形成了有著6000余名師生，在辦學空間上以校本部為主體，小學部、初三學部、高三學部聯動發展的一校四址辦學新格局。

對于學校未來發展，李志偉表示，學校將堅持以五育并舉、立德樹人為根本目的，積極構建新型協同教育供給體系；以激發教育主體活力和改革創新為根本動力，推進教育全要素有序流動，不斷升級優化辦學，構建讓每個生命綻放光彩的高增值性育人模式，推動學校高質量發展。